Nesta atividade de matemática para o 3º ano, você vai praticar adição e subtração com situações do dia a dia. As questões são simples e ajudam a entender melhor como somar e subtrair números de forma divertida. No final, há uma versão organizada para baixar e usar quando quiser.
As perguntas foram feitas para que você possa aprender brincando e se preparar para outras atividades. Aproveite para testar seus conhecimentos e, se precisar, consulte a versão organizada disponível para download ao final desta atividade.
Atividades
1. João tinha 15 balas e ganhou mais 8 de sua amiga. Quantas balas ele tem agora?
a) 20
b) 22
c) 18
d) 23
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2. Maria tinha 30 figurinhas e deu 12 para sua irmã. Quantas figurinhas sobraram com Maria?
a) 18
b) 18
c) 20
d) 22
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3. Em uma fazenda, havia 25 vacas e chegaram mais 14. Quantas vacas há agora na fazenda?
a) 38
b) 30
c) 39
d) 40
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4. Lucas tinha 50 lápis e perdeu 15. Quantos lápis ele tem agora?
a) 35
b) 40
c) 30
d) 25
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5. Ana comprou 18 maçãs e depois comprou mais 27. Quantas maçãs Ana tem ao todo?
a) 40
b) 44
c) 42
d) 45
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6. Pedro tinha 60 figurinhas e deu 22 para seu amigo. Quantas figurinhas Pedro ficou?
a) 40
b) 38
c) 38
d) 42
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7. Em uma caixa havia 45 brinquedos. Se 17 foram retirados, quantos brinquedos ficaram na caixa?
a) 30
b) 28
c) 27
d) 29
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8. Clara tinha 22 livros e ganhou mais 19 de presente. Quantos livros Clara tem agora?
a) 41
b) 40
c) 42
d) 39
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9. Um pomar tinha 100 laranjas e foram colhidas 56. Quantas laranjas ainda estão no pomar?
a) 44
b) 45
c) 43
d) 44
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10. Na escola, 75 alunos participaram de uma gincana. Se 33 alunos ganharam prêmios, quantos alunos não ganharam?
a) 43
b) 42
c) 41
d) 40
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Baixe o material
Preparei uma seleção especial de atividades prontas para imprimir em pdf, para você utilizar na escola, em casa ou no reforço escolar.
Conclusão
Ao explorar Atividades de Matemática 3º ano – adição e subtração, o professor cria oportunidades para que os alunos pensem, questionem e construam seus próprios entendimentos sobre o conteúdo trabalhado.
Esse processo torna a aprendizagem mais rica, mais participativa e muito mais próxima da realidade vivida por cada criança.
